<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6631791268062570291</id><updated>2011-08-02T15:44:46.961-07:00</updated><category term='Apresentações'/><category term='Programação'/><category term='Fotos'/><category term='Local'/><category term='Certificados'/><category term='Inscrição'/><title type='text'>Semana da Computação UFRPE</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6631791268062570291/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>DA Lic. 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Tivemos alguns problemas grandes com as questões acima, não cabe aqui eu explicar detalhadamente tudo que aconteceu, tudo que devo pedir são minhas humildes desculpas a todos e logo logo, darei um novo prazo para os certificados e postarei as apresentações.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6631791268062570291-879415844848153747?l=semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/feeds/879415844848153747/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/2010/01/certificado.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6631791268062570291/posts/default/879415844848153747'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6631791268062570291/posts/default/879415844848153747'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/2010/01/certificado.html' title='Certificado'/><author><name>DA Lic. 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margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 214px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_hmQ0C1qeB0c/SxQAlYcgmsI/AAAAAAAAABE/y7Yaq5hepyk/s320/100_1095.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5409949694595996354" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Os comes e bebes ofertados pela comissão organizadora.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_hmQ0C1qeB0c/SxQAlKrKfFI/AAAAAAAAAA8/c6ToyrowQYQ/s1600/100_1093.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 214px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_hmQ0C1qeB0c/SxQAlKrKfFI/AAAAAAAAAA8/c6ToyrowQYQ/s320/100_1093.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5409949690899364946" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Em plena Sexta-feira às 22:00 esses são os sobreviventes.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6631791268062570291-6237385626790431605?l=semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/feeds/6237385626790431605/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/2009/11/fotos.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6631791268062570291/posts/default/6237385626790431605'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6631791268062570291/posts/default/6237385626790431605'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/2009/11/fotos.html' title='Fotos'/><author><name>DA Lic. 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Compareça nos dias do evento e participe.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6631791268062570291-3012674813066825973?l=semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/feeds/3012674813066825973/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/2009/11/ficha-de-inscricao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6631791268062570291/posts/default/3012674813066825973'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6631791268062570291/posts/default/3012674813066825973'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/2009/11/ficha-de-inscricao.html' title='Ficha de Inscrição'/><author><name>DA Lic. Comp. UFRPE</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15493023922301145512</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6631791268062570291.post-366827209014589780</id><published>2009-11-08T06:01:00.000-08:00</published><updated>2009-11-19T19:03:25.421-08:00</updated><title type='text'>Palestras e Seminário</title><content type='html'>Seminário: Metodologias Ágeis de Gerência em Desenvolvimento de Software&lt;br /&gt;Instrutor: Profa. Teresa Maciel Medeiros&lt;br /&gt;Carga horária: 2 horas&lt;br /&gt;Resumo: Desenvolvimento ágil de software é uma nova abordagem de desenvolvimento de software fundamentada em princípios como entregas constantes em iterações curtas, cliente próximo, comunicação face-a-face entre outros. A abordagem foi formalizada através do Manifesto Ágil, documento que reúne os princípios e práticas para caracterizar metodologias ágeis de desenvolvimento. Baseadas nos princípios ágeis, metodologias como XP e Scrum tem tido um crescimento visível na comunidade de software mundial. Além destas, outras metodologias também seguem a filosofia ágil, como as metodologias DSDM, FDD, Crystal entre outras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todas as palestras serão ministradas por convidados externos: profissionais do mercado e da academia de experiência reconhecida no mercado. Todas as palestras terão duração de 50 minutos e não necessitam de conhecimento prévio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Palestra 1: Gerência de Projetos: Uma Visão Tradicional x Ágil x Extrema&lt;br /&gt;Instrutora: Profa. Cristine Martins Gusmão&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Resumo: A Gerência de Projetos é uma tendência nos ambientes organizacionais. Várias são as alternativas existentes, técnicas, métodos e ferramentas, permitindo a coexistência do gerenciamento de projetos tradicional, ágil e extremo. Esta palestra tem o objetivo de discutir aplicações e diferenças entre essas abordagens.&lt;br /&gt;Mini-Currículo: Doutora em Ciência da Computação pela UFPE (2007). Professora da Universidade de Pernambuco e coordenadora do Mestrado em  Engenharia da Computação da Escola Politécnica de Pernambuco. Professora e coordenadora do Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação das Faculdades Integradas Barros Melo. Líder do Grupo de Pesquisa PROMISE (Project Management Improvements in Software Engineering).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Palestra 2: Qualidade de Software&lt;br /&gt;Instrutor: Prof. Célio Santana Jr.&lt;br /&gt;Resumo: Qualidade na forma que conhecemos hoje é um conceito desenvolvido na engenharia de produção desde o início do século XX, este conceito começou a ser usado pela qualidade de software na década de 70. Nesta palestra iremos falar sobre quais são as lições aprendidas pela indústria de software e como a qualidade evoluiu nestes 40 anos até chegar ao estágio que conhecemos hoje.&lt;br /&gt;Mini-Currículo: Mestre em Engenharia da Computação pela Universidade de Pernambuco e Pós Graduado em Melhoria de Processo de Software pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco. É Certified Scrum-Master (CSM), Certified Product-Owner (CSPO) bem como Implementador do Modelo de Melhoria de Processos do Software Brasileiro MPS.Br (P2 MPS.Br). Atualmente, é Professor Assistente das Faculdades Integradas Barros Melo e do Grupo Universitário Maurício de Nassau.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Palestra 3: Sistemas Multimídia na Era da Convergência Digital&lt;br /&gt;Instrutor: Prof. Marcus Aurélio de Carvalho Macedo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RESUMO DA PALESTRA: A palestra aborda o contexto atual de desenvolvimento sistemas de mídias interativas: TV Digital, Dispositivos Móveis, auto-atendimento, computação gráfica no cinema, jogos, etc. Enfoca os novos paradigmas de desenvolvimento de interfaces multimídia e a perspectiva de futuro para o desenvolvimento de novas tecnologias.&lt;br /&gt;MINI-CURRÍCULO: Mestre pelo CIN/UFPE (1991) com ênfase nas áreas de Engenharia de Software e Banco de Dados. É Analista de Sistemas Interativos da  ATI (Agência de Tecnologia da Informação do Estado de Pernambuco) desde 1984, atualmente atua na área de segurança da informação. Também é Professor Universitário na FIR (Faculdade Integrada de Recife) desde 2002 onde atua como professor dos Cursos de: Sistemas de Informação, Administração, Segurança do Trabalho, Petróleo e Gás, Engenharia de Produção e Sistemas para Web.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Palestra 4: Jogos Digitais: Ferramenta Interativa de Educar Divertindo&lt;br /&gt;Instrutora: Profa. Danielle Rousy&lt;br /&gt;Resumo: O uso de jogos digitais como meio educativo e treinamento se expande a cada dia. Esses softwares vêm atender ao anseio de uma sociedade nascida na era digital e apaixonada por interatividade. De caráter introdutório, esta palestra buscará mostrar de forma simples e objetiva o porquê dos jogos estarem se tornando cada vez mais uma ferramenta eficiente tanto no ensino e treinamento de crianças e jovens, como também no de adultos.&lt;br /&gt;Mini-Currículo: Recém-doutora pelo Centro de Informática – Universidade Federal de Pernambuco, na área de Computação Inteligente aplicada a Jogos, especificamente no projeto e desenvolvimento de atores sintéticos como personagens de jogos sérios. Trabalhou na Meantime por vários anos tendo um profundo conhecimento e experiência tanto no processo e desenvolvimento de jogos móveis como também na gestão e qualidade. Tem trabalhos publicados em diversas conferências e simpósios como SBES, SBGames e Game-On, inclusive, sendo integrante da equipe ganhadora em 2006 do melhor jogo no festival de jogos independentes do SBGAMES.&lt;br /&gt;Palestra 5: Virtualizando a Perspectiva depois o Computador&lt;br /&gt;Instrutor: Aldrey Anderson Galindo de Souza&lt;br /&gt;Resumo: Esta palestra abrangerá informações acerca da Virtualização como um todo e dos paradigmas dessa tecnologia, dando uma visão de todos os benefícios que ela pode oferecer para empresas de grande, médio e pequeno porte, estudantes e profissionais da área. Adicionalmente, serão apresentadas soluções que podem servir no bolso e na estratégia de qualquer empresa/instituição.&lt;br /&gt;Mini-curriculo: Graduando em Sistemas de Informações pela Faculdade Integrada do Recife – FIR. Possui certificados: LPIC1, LPIC2 e RHCE. É administrador de Redes/Sistemas e desenvolvedor PHP, Shell Script, C e Java. É membro da comunidade Debian-PE (inclusive organizando eventos como o Debian Day) e consultor em soluções relacionadas a software livre e Linux. Atualmente, trabalha na Secretaria da Fazenda de Pernambuco (SEFAZ-PE) no Suporte à WebSphere.&lt;br /&gt;Palestra 6: Telefonia IP&lt;br /&gt;Instrutor: Lauro Augusto Tenório&lt;br /&gt;Resumo da Palestra: Nesta palestra serão abordados os seguintes tópicos sobre a Telefonia IP: &lt;br /&gt;• O que é essa tecnologia?&lt;br /&gt;• Qual a diferença entre Voip e Telefonia IP?&lt;br /&gt;• Arquitetura do sistema&lt;br /&gt;• A telefonia IP no mundo coorporativo&lt;br /&gt;• O que é Asterisk?&lt;br /&gt;• O Asterisk e a Telefonia IP, qual a relação?&lt;br /&gt;• Mercado de trabalho para programadores em Asterisk.&lt;br /&gt;Mini-currículo: Graduado em Sistema de Informação pela FIR. Pós-Graduando em Gestão de Projetos. Atualmente, trabalha como professor executor do Núcleo de Educação a Distância da UFRPE e é consultor Técnico em Telefonia IP em Pernambuco pela RL Telecom, empresa de soluções em telecomunicações.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Palestra 7: Enfim, o “Meu Computador”: Uso de Contexto na Personalização de Aplicações Computacionais&lt;br /&gt;Instrutora: Profa. Patrícia Tedesco&lt;br /&gt;Resumo: A demanda por tarefas complexas e de uso intensivo de conhecimento  cresce a cada dia, e trás com ela um enorme desafio para os sistemas computacionais: como diminuir o esforço do usuário para obter o que deseja dos sistemas computacionais? Uma possível resposta está no desenvolvimento de sistemas sensíveis ao contexto, que buscam na situação de interação entre usuário e computador conhecimento para adaptar seus serviços às necessidades dos usuários.&lt;br /&gt;Nesta palestra, vamos trabalhar o conceito de contexto, sua integração aos sistemas computacionais e também analisar alguns exemplos de sistemas sensíveis ao contexto.&lt;br /&gt;Mini-Currículo: Doutorada em Ciência da Computação pela University Of Leeds Computer Based Learning Unit (2001), possui mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco, na área de Inteligência Artificial Aplicada à Educação (1997). Atualmente é professora adjunta do Centro de Informática - UFPE. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Inteligência Artificial, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas Multiagentes e Atores Sintéticos, Trabalho Colaborativo Apoiado por Computador, Contexto Computacional e Educação a Distância.&lt;br /&gt;Palestra 8: O Uso da Web 2.0 como Ferramenta de Apoio ao Ensino&lt;br /&gt;Instrutor: Prof. João Paulo Augusto de Oliveira Ferreira&lt;br /&gt;Resumo: Que ferramentas seu professor utiliza para dar apoio ao ensino? Sala de aula e quadro negro ainda são suas principais fontes de conhecimento? Nesta palestra, apresentaremos a Web 2.0 de uma maneira diferente e como ela pode aproximar alunos e educadores e, ainda, auxiliar na construção colaborativa de conhecimento.&lt;br /&gt;Mini-Currículo: Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é professor da Faculdade Integrada do Recife e engenheiro de software da In Forma Software. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, Bancos de Dados e Linguagens de Programação, atuando principalmente nos seguintes temas: geração de código, compiladores, data warehouse, .net, java, convergência, mobilidade, testes randômicos e geração de testes.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6631791268062570291-366827209014589780?l=semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/feeds/366827209014589780/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/2009/11/palestras-e-seminario.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6631791268062570291/posts/default/366827209014589780'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6631791268062570291/posts/default/366827209014589780'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/2009/11/palestras-e-seminario.html' title='Palestras e Seminário'/><author><name>DA Lic. Comp. UFRPE</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15493023922301145512</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6631791268062570291.post-3670581754807251971</id><published>2009-11-07T15:33:00.000-08:00</published><updated>2009-11-24T18:15:59.260-08:00</updated><title type='text'>Resumo dos Minicursos</title><content type='html'>Mini-Curso 1: Introdução à Computação Quântica&lt;br /&gt;Instrutor: Prof. Wilson Rosa de Oliveira Jr.&lt;br /&gt;Pré-requisito: Matemática Discreta e Introdução à Programação&lt;br /&gt;Carga-horária: 3 horas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Resumo: Este é um curso introdutório de caráter mais informativo que formativo sobre Computação Quântica com o mínimo de Física e Matemática possível, apesar de estas serem disciplinas indispensáveis para a completa compreensão do assunto. Veremos o mais simples dos algoritmos quânticos, o algoritmo de Deutch, porém suficiente para exemplificar o poder da computação quântica. Veremos o famoso protocolo de teletransporte quântico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mini-Curso 2: Introdução à Mineração de Dados.&lt;br /&gt;Instrutor: Prof. Adriano Lorena Inácio de Oliveira&lt;br /&gt;Pré- requisito: Conhecimentos básicos de linguagens de programação e algoritmos&lt;br /&gt;Carga horária: 6 horas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Resumo: Este mini-cuso dará uma visão geral sobre Mineração de Dados, definindo conceitos e fazendo alguns exemplos práticos através da utilização da ferramenta Weka.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mini-Curso 3: Entendendo o TCP/IP&lt;br /&gt;Instrutor: Carlos Fernandes&lt;br /&gt;Carga horária: 9 horas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Resumo: O curso visa introduzir os conceitos básicos de redes e da suite de protocolos TCP/IP.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mini-Curso 4: Introdução ao LaTeX&lt;br /&gt;Instrutor: Prof. Rodrigo de Souza&lt;br /&gt;Pré-requisito: Noção de operação de sistemas Linux&lt;br /&gt;Carga horária: 3 horas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Resumo: O LaTeX é um sistema tipográfico bastante difundido no meio acadêmico, de excelência comprovada para a produção de textos científicos de alta qualidade. Em LaTeX, o texto é formatado através de comandos semelhantes aos de uma linguagem de programação. Nesse mini-curso introdutório vamos apresentá-lo através de exemplos práticos, facultando o ouvinte a se aprofundar por conta própria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mini-Curso 5: Introdução ao software R – Uma abordagem aos métodos Estatísticos&lt;br /&gt;Instrutor: Profa.: Rita Lima&lt;br /&gt;Pré-requisito: Noção de Estatística Básica&lt;br /&gt;Carga horária: 6 horas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Resumo: O R é uma linguagem e um ambiente de desenvolvimento integrado, para cálculos estatísticos e criação de gráficos. O objetivo é ilustrar aspectos básicos do sistema com ênfase na compreensão de aspectos da linguagem de programação, a estrutura e a forma de operar o programa para realizar análises estatísticas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mini-Curso 6: Introdução à Programação Quântica&lt;br /&gt;Instrutor: Prof. Wilson Rosa de Oliveira Jr.&lt;br /&gt;Pré-requisito: Introdução à Computação Quântica&lt;br /&gt;Carga-horária: 3 horas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Resumo: Veremos dois algoritmos sofisticados que evidenciam o poder computacional da Computação Quântica. Um, o algoritmo de Show, consegue em tempo polinomial resolver o problema de fatoração de primos, que possibilitaria "quebrar" mensagens criptografadas com o RSA rapidamente, pondo em risco a maioria dos sistemas de segurança no planeta (assim que construirmos um computador quântico!); não se sabe se existe ou não um correspondente clássico. O outro, o algoritmo de Grover, permite busca em conjuntos não ordenados de forma muito rápida quando comparada a um computador convencional. Como todo problema computacional pode ser reduzido a um problema de busca (da solução que satisfaz a especificação do problema), é fundamental estudar o algoritmos de busca rápidos!&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6631791268062570291-3670581754807251971?l=semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/feeds/3670581754807251971/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/2009/11/resumo-dos-minicursos-e-divulgacao-da.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6631791268062570291/posts/default/3670581754807251971'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6631791268062570291/posts/default/3670581754807251971'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/2009/11/resumo-dos-minicursos-e-divulgacao-da.html' title='Resumo dos Minicursos'/><author><name>DA Lic. Comp. UFRPE</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15493023922301145512</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6631791268062570291.post-4246540907781258233</id><published>2009-11-03T08:31:00.000-08:00</published><updated>2009-11-19T19:11:07.071-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Programação'/><title type='text'>Programação do Evento</title><content type='html'>&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;25 de novembro de 2009&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;table style="WIDTH: 398px; 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Entendendo o TCP/IP&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Início do &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Mini-Curso 5:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt; Introdução ao Software R&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="HEIGHT: 27.6pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 396.25pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 27.6pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="528"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Palestra 1: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Gerência de Projetos: Uma Visão Tradicional x Ágil x Extrema&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="HEIGHT: 33.5pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 43.75pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 33.5pt; BORDER-LEFT-STYLE: double; PADDING-TOP: 0cm" width="58"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: center" class="MsoNormal" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:78%;"&gt;19:30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 396.25pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 33.5pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="528"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Palestra 2: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Qualidade de Software&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 14.25pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 43.75pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: double; PADDING-TOP: 0cm" width="58"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: center" class="MsoNormal" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:78%;"&gt;20:30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 396.25pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="528"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Palestra 3:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt; Sistemas Multimídia na Era da Convergência Digital&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 14.25pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 43.75pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: double; PADDING-TOP: 0cm" width="58"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: center" class="MsoNormal" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:78%;"&gt;21:30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 396.25pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="528"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Término das Palestras do Dia&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 14.25pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 43.75pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: double; PADDING-TOP: 0cm" rowspan="2" width="58"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: center" class="MsoNormal" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:78%;"&gt;21:50&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 396.25pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="528"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Término dos Mini-Cursos do Dia&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 14.25pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 396.25pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="528"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Encerramento do Primeiro Dia de Evento&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;26 de novembro de 2009&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;table style="WIDTH: 395px; BORDER-COLLAPSE: collapse; HEIGHT: 237px; MARGIN-LEFT: 2.35pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr style="HEIGHT: 24.15pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 48pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 24.15pt; BORDER-LEFT-STYLE: double; PADDING-TOP: 0cm" rowspan="2" width="64"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: center" class="MsoNormal" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:78%;"&gt;18:30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 389.85pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: double; HEIGHT: 24.15pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="520"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Início do &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Mini-Curso 1&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;: Introdução à Computação Quântica &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Início do &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Mini-Curso 4:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt; Introdução ao Látex&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Continuação do &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Mini-Curso 2: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Introdução à Mineração de Dados&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Continuação do &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Mini-Curso 3:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt; Entendendo o TCP/IP&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Continuação do &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Mini-Curso 5:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt; Introdução ao Software R&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="HEIGHT: 24.15pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 389.85pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 24.15pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="520"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Palestra 4: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Jogos Digitais: Ferramenta Interativa de Educar Divertindo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="HEIGHT: 14.25pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 48pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: double; PADDING-TOP: 0cm" width="64"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: center" class="MsoNormal" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:78%;"&gt;19:30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 389.85pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="520"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Palestra 5: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Virtualizando a Perspectiva depois o Computador&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 14.25pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 48pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: double; PADDING-TOP: 0cm" width="64"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: center" class="MsoNormal" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:78%;"&gt;20:30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 389.85pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="520"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Palestra 6: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Telefonia IP&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 14.25pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 48pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: double; PADDING-TOP: 0cm" width="64"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: center" class="MsoNormal" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:78%;"&gt;21:30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 389.85pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="520"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Término das Palestras do Dia&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 14.25pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 48pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: double; PADDING-TOP: 0cm" rowspan="2" width="64"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: center" class="MsoNormal" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:78%;"&gt;21:50&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 389.85pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="520"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Término dos Mini-Cursos do Dia&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 14.25pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 389.85pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="520"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Encerramento do Segundo Dia de Evento&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;27 de novembro de 2009&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;table style="WIDTH: 391px; BORDER-COLLAPSE: collapse; HEIGHT: 166px; MARGIN-LEFT: 2.35pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr style="HEIGHT: 24.15pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 48pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 24.15pt; BORDER-LEFT-STYLE: double; PADDING-TOP: 0cm" rowspan="2" width="64"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: center" class="MsoNormal" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:78%;"&gt;18:30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 389.85pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: double; HEIGHT: 24.15pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="520"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Início do &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Mini-Curso 6&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;: Introdução à Programação Quântica&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Continuação do &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Mini-Curso 3:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt; Entendendo o TCP/IP &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="HEIGHT: 24.15pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 389.85pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 24.15pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="520"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;strong&gt;Palestra 7:&lt;/strong&gt; Enfim, o "Meu Computador". Uso de Contexto na personalização de Aplicações Computacionais&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="HEIGHT: 14.25pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 48pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: double; PADDING-TOP: 0cm" width="64"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: center" class="MsoNormal" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:78%;"&gt;19:30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 389.85pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="520"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;strong&gt;Palestra 8:&lt;/strong&gt; O Uso da Web 2.0 como Ferramenta de Apoio ao Ensino&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 14.25pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 48pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: double; PADDING-TOP: 0cm" width="64"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: center" class="MsoNormal" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:78%;"&gt;20:30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 389.85pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="520"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;Seminário &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Metodologias Ágeis de Gerência em Desenvolvimento de Software&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 14.25pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 48pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: double; PADDING-TOP: 0cm" rowspan="2" width="64"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: center" class="MsoNormal" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:78%;"&gt;22:00&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 389.85pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="520"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Encerramento do Evento&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 14.25pt"&gt;&lt;td style="BORDER-BOTTOM-STYLE: double; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-RIGHT-STYLE: double; PADDING-LEFT: 3.5pt; WIDTH: 389.85pt; PADDING-RIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP-STYLE: none; HEIGHT: 14.25pt; BORDER-LEFT-STYLE: none; PADDING-TOP: 0cm" width="520"&gt;&lt;p style="TEXT-ALIGN: justify" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;font-size:78%;"&gt;Coquetel de Encerramento e Sorteio de Brindes&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6631791268062570291-4246540907781258233?l=semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/feeds/4246540907781258233/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/2009/11/programacao-do-evento.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6631791268062570291/posts/default/4246540907781258233'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6631791268062570291/posts/default/4246540907781258233'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/2009/11/programacao-do-evento.html' title='Programação do Evento'/><author><name>DA Lic. Comp. UFRPE</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15493023922301145512</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6631791268062570291.post-3036219766832156617</id><published>2009-10-24T12:40:00.001-07:00</published><updated>2009-11-03T16:11:53.238-08:00</updated><title type='text'>Semana da Computação UFRPE</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-indent:36.0pt;line-height: 150%;mso-outline-level:3"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;color:black;"&gt;Uma característica dos cursos na área de Computação e Informática é a permanente necessidade atualização que envolve novas tendências e tecnologias. Nos cursos universitários, de um modo geral, as disciplinas enfatizam a fundamentação da Ciência da Computação, tendo em vista a formação acadêmica do aluno e metas estabelecidas no Projeto Político Pedagógico de cada curso. Visando atingir tais metas, às vezes não há espaço para discutir ou apresentar tendências e tecnologias, ficando a critério do aluno a busca por tais conhecimentos, quer seja através de participação em projetos de pesquisa ou participação em eventos científicos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-indent:36.0pt;line-height: 150%;mso-outline-level:3"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;color:black;"&gt;Para alunos do período noturno nem sempre é possível participar de atividades extra-classe, uma vez que os discentes que optam por este período de estudo normalmente trabalham durante o dia, o que dificulta a participação em atividades fora da Universidade.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-indent:36.0pt;line-height: 150%;mso-outline-level:3"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:Arial;"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-indent:36.0pt;line-height: 150%;mso-outline-level:3"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;color:black;"&gt;Diante do exposto acima e buscando atender uma demanda dos alunos de Licenciatura em Computação, especificamente, e de outros cursos na área de Computação e Informática, observamos a necessidade da criação de um espaço em horário acadêmico para debater sobre as &lt;b style="mso-bidi-font-weight:normal"&gt;Atualizações Tecnológicas&lt;/b&gt;. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-indent:36.0pt;line-height: 150%;mso-outline-level:3"&gt;A Semana da Computação UFRPE é um evento sem fins lucrativos organizado pelo DA do curso de Licenciatura Plena em Computação da UFRPE, pela prof. Sandra Siebra adjunta DEINFO/UFRPE e pela coord. Jeane de Melo do curso de Licenciatura Plena em Computação da UFRPE.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6631791268062570291-3036219766832156617?l=semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/feeds/3036219766832156617/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/2009/10/semana-da-computacao-ufrpe.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6631791268062570291/posts/default/3036219766832156617'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6631791268062570291/posts/default/3036219766832156617'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://semanadacomputacaoufrpe.blogspot.com/2009/10/semana-da-computacao-ufrpe.html' title='Semana da Computação UFRPE'/><author><name>DA Lic. Comp. UFRPE</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15493023922301145512</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
